思想と自立

教育は中立ではない──それは従順で統制しやすい人間を量産する社会整形の装置だ。義務教育の構造を解体し、真の学びを問い直す。

国家は常に味方なのか？ 公権力が暴走し“支配者の道具”になる瞬間を構造的に分析。市民が従属せずに生きるには何が必要か。